人机互动是以学习者为主体的智能记忆形式,
传统课堂教学是以老师授课为主体的教学形式。

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记忆雷达

系统特色

我们专注于最科学的记忆体系

个性化学习

以德国心理学家赫尔曼·艾宾浩斯遗忘曲线理论为基础,辅助记忆,智能听写。

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监督系统

强大的教师系统与家长系统,老师与家长可即时方便地了解到学员的学习进展。

更多介绍

记忆 • 遗忘曲线

德国心理学家赫尔曼·艾宾浩斯遗忘曲线理论为基础

记忆 • 遗忘曲线

  遗忘曲线(Forgetting curve)是用于表述记忆中的中长期记忆的遗忘率的一种曲线。这一曲线最早由心理学家赫尔曼·艾宾浩斯通过自己的实验提出。在这一实验中,艾宾浩斯使用了一些毫无意义的字母组合。通过记忆这些字母组合,并在一系列时间间隔后检查遗忘率,得到了这一曲线。因此,这一曲线又叫艾宾浩斯遗忘曲线。
记忆 • 理论基础

  记忆过程记忆的保持在时间上是不同的,有短时记忆和长时记忆两种。 平时的记忆的过程:输入的信息在经过人的注意过程的学习后,便成为了人的短时的记忆,但是如果不经过及时的复习, 这些记住过的东西就会遗忘,而经过了及时的复习,这些短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆,从而在大脑中保持着很长的时间。
记忆 • 研究结果

20分后,42%被遗忘掉,58%被记住。
1小时后,56%被遗忘掉,44%被记住。
1天后,74%被遗忘掉,26%被记住。
1周后,77%被遗忘掉,23%被记住。
1个月后,79%被遗忘掉,21%被记住。
考察从记忆开始,1天后大部分内容被遗忘掉,但是一天之后的遗忘率开变得平缓。

四维度训练

四维度科学高效的训练

抓错定位算法
语音测评
抓错数据算法
遗传算法

阿尔法波音乐

阿尔法波音乐激发α脑电波

右脑阿尔法波音乐

  •   α脑波音乐可以提高记忆力;提高专注力;调节情绪、消除压力;促进食欲;提高睡眠质量;提高情商。 用音乐唤醒即将沉睡或已经沉睡的右脑潜能。 α脑波音乐对于不同的人群有不同的作用:
      孕妇:安胎顺产、宝宝智商高、情商好
      婴幼儿:不哭闹、睡得香、懂事早
      学生:学习轻松不疲劳、学习专注、记忆力好
      失眠人群:全身放松,入睡快,睡眠质量高
      公司、学校、医院:提高工作、学习效率,稳定病人情绪

阿尔法波音乐实验效果

  •   美国加利福尼亚大学戈登教授曾做过研究,将78名3-4岁智力相同的幼儿分成三组:一组学习和聆听α脑波音乐;一组用电脑学习;另一组不接受训练。9个月之后,戈登教授用拼图游戏对这三组孩子进行智力测试,发现学习α脑波音乐的孩子的得分平均提高了35%,而另外两组孩子则几乎没有提高。
      韩国科学院脑信息处理研究室曾经对男女中学生做了一项相关研究,在学生们大脑的16个部位连接脑波测量装置,通过模拟α脑波的声和光刺激以后,学生们的记忆力比原来有所提高。α波作为学习过程中活跃的脑波,能消除大脑疲劳,缓解学习压力,从而调整好学生的学习状态。

监督系统

全方位的教师管理与家长管理系统

教师管理系统
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